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Revista Ceapa
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A través de esta sección queremos facilitar a todos los integrantes de la comunidad educativa información de todo lo relacionado con la participación y dar pautas para que podamos avanzar en la formación para la participación y lograr, entre todos, la mejora permanente de la participación.( Acceder la información )
Trabajar, desde el APA, para conseguir que el centro educativo se convierta paulatinamente en una plataforma participativa donde todos los sectores de la comunidad se impliquen compartiendo responsabilidades NECESIDAD DE REVISAR EL FUNCIONAMIENTO DEL APA El APA debe revisar sus actuaciones, proyectos, alcance de su influencia en los padres y madres, incidencia en los procesos educativos del centro, en el porcentaje de participación real que haya logrado, en la credibilidad que tiene en la comunidad escolar y en el barrio y/o localidad y en la imagen que proyecta LAS PLAGAS DE LA PARTICIPACIÓN PONEN EN PELIGRO LA EFICACIA DE LAS AJMPAS Es un hecho que en la mayoría de la APAS se pueden encontrar alguna o algunas de las cinco posibles plagas de la participación. Lo cual no quiere decir de ninguna forma que sea el APA la que tenga la culpa de dicha situación, ni mucho menos su Actual junta Directiva (leer más) LA ESCASA Y DEFICIENTE FORMACIÓN SOBRE PARTICIPACIÓN Si una plaga consiste en la contaminación o destrucción a través de enfermedades o daños de algo de interés. No cabe duda que “la escasa y deficiente formación para la participación” se puede considerar una plaga que dificulta la participación. ( leer más ) |
La fiesta de la escuela pública murciana reunió a más de 3.000 personas en Lorca MANIFIESTO FIESTA ESCUELA PÚBLICA 2010 "HACIA EL ÉXITO EDUCATIVO"
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INFORMES SOBRE EDUCACIÓNEsta sección quiere facilitar a la comunidad educativa y a todas las personas interesadas en conocer resultados y propuestas sobre la educación todos aquellos documentos que puedan aportar elementos para un mayor conocimiento.
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En este inicio del curso escolar 2009 -2010 la FAPA RM “Juan González” se pone a disposición de todas las familias, a fin de prestarles toda aquella ayuda y apoyo que puedan necesitar en cualquier momento.(leer más) |
La Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos de la Región de Murcia espera que a lo largo del curso escolar se resuelvan los principales problemas que aún aquejan a muchos centros. (leer más) | ||||
El pasado día 17 de octubre, la Federación Regional de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos Juan González FAPA-RM JUAN GONZÁLEZ) celebró su II Congreso en el que se debatieron las líneas de actuación para los próximos tres años y se elegió la Junta Directiva (leer más). | |||||
¿Que es la Escuela de Padres de la Federación Juan González? Es un recurso a disposición de todas aquellas familias que pertenecen a las APAs federadas. La Escuela de Padres tiene por objetivo ofrecer a padres y madres actuaciones formativas: charlas y talleres sobre aquellas temáticas relacionadas con la educación de los hijos y la participación en el centro educativo. Cada actividad tiene una duración de 90 minutos. Tiempo que se reparte entre la información y la práctica. Consideramos que esta segunda parte es fundamental donde se evidencia lo aprendido. | |||||
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La Federación considera que siempre es positivo reforzar la autoridad moral del profesorado, a través del reconocimiento social, de su prestigio profesional en el ejercicio de su docencia otorgando el máximo apoyo a los profesores. Primera cuestión a plantear ¿Qué autoridad estamos pidiendo para el profesor cuando hablamos de autoridad pública? ¿Cuál es el sentido de la autoridad en una sociedad democrática? (leer más) |
La Federación Regional Juan González esta integrada en la Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA). La Confederación la integran 45 Federaciones que, a su vez agrupan a 12.000 Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos, de centros públicos de educación no universitaria.
RECOMENDACIONES PARA UNA CORRECTA GESTIÓN DE IMÁGENES EN INTERNET, POR PARTE DE LOS MENORES Posicionamiento de CEAPA sobre el pacto educativo. CEAPA cree que la autoridad del profesorado no se puede fijar por decreto | ||||
A través de esta sección puedes acceder a convocatorias, de diversas organizaciones y entidades, relacionadas con la educación. Como podrás comprobar las convocatorias van dirigidas al alumnado de diferentes edades y etapas educativas. (Ver convocatorias.) Las organizaciones y entidades que quieran difundir las convocatorias relacionadas con la educación a través de esta sección, solamente debes de remitirla al correo Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla , con la información necesaria, indicando para "sección convocatorias". |
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Esta sección está abierta a que cualquier AMPA pueda colgar sus reivindicaciones de cualquier tipo, que crea conveniente y que desee que se conozca. Así como todas aquellas acciones que se puedan plantear para conseguir resolver los problemas que dificultan el desarrollo de una enseñanza pública normalizada: manifestaciones, movilizaciones, encierros, comunicados, manifiestos, etc.
EL TERCER INSTITUTO SE GESTA ESTRANGULADO Y CON ESTRECHA PERSPECTIVA DE FUTURO UN NUEVO CONCIERTO AMENAZA A LA ESCUELA PÚBLICA EN ARCHENA LA SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL MUNICIPIO DE LA UNIÓN. LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA: LAS ASOCIACIONES DE MADRES Y PADRES DE ALUMNOSEl 18,3% asiste a reuniones convocadas por las APAS, el 4% de las familias participa en su organización y el 40% de los padres entrevistados considera que el profesorado de su centro educativo no apoya o apoya poco al APA EL PAPEL DE LAS AMPAS EN LA INTEGRACIÓN DE LAS MUJERES Y FAMILIAS INMIGRANTES EN LA DINÁMICA DE LOS CENTROSLa finalidad de este documento es aportar a las AMPAs algunas ideas sencillas que puedan ser útiles para facilitar la participación de las familias inmigrantes y, más concretamente, las mujeres inmigrantes, en la dinámica de las AMPAs y los centros escolares. (leer más) CALENDARIO DE COMPETENCIAS BÁSICAS
¿Qué son las competencias básicas? Son aquellos conocimientos y habilidades que nos dotan de la cultura común imprescindible que debe adquirir un ciudadano y el alumnado en su etapa escolar, para resolver tareas de la vida real que le hagan más culto, libre y responsable. ¿Para qué sirve el calendario? El calendario trata de ser un juego. En cada día del mes hay una tarea ligada a una competencia que da pistas a los padres y las madres sobre qué tipo de actividades pueden realizar para trabajar en casa las competencias básicas, y así, complementar el trabajo del profesorado. (leer más) TRATA LA ESCUELA ADECUADAMENTE A LOS NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJELa Federación Juan González tiene como principal objetivo lograr una escuela pública de calidad para "todos", Pero, hoy, todavía nos encontramos lejos de conseguir este objetivo, ya que la Consejería de Educación de la Comunidad Autónoma de Murcia no ha hecho una apuesta decidida, para que en los centros educativos el alumnado con hiperactividad, dislexia, inteligencia límite u otras dificultades específicas de aprendizaje, reciban la atención adecuada que requiere su situación. |
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Es simple: a más formación menos paro. (leer más) El papel de la educación y la formación en la nueva economía europea. (leer más) Dos de cada tres docentes considera que la formación que recibe el profesorado "es inadecuada", según una encuesta. (leer más ) El libro 'Anécdotas de profesores' recoge las 'perlas' de los alumnos de toda España. (leer más) Gabilondo se muestra dispuesto a debatir sobre la libertad de enseñanza en sentido amplio. (leer más) Madrid rechaza los ordenadores de Educación porque pueden causar problemas de salud. (leer más) Información sobre la gripe A. (leer más) Firma del pacto social por la educación de la Región de Murcia. (leer más) El Consejo Escolar del Estado aprueba por unanimidad una resolución de apoyo a la participación de los padres y madres en la educación. (leer más) Los estilos educativos de las familias españolas y el consumo de drogas en la adolescencia (leer más) Informe sobre los estilos educativos de las familias española y el consumo de drogas en la adolescencia (leer más) Decálogo para formar un delincuente (Leer más). Erradicar la violencia en el deporte es cosa de todos. LA FAMILIA TIENE UNA GRAN RESPONSABILIDAD EN LA PREVENCION DE LAS DROGODEPENDENCIASLa FAPARM Juan González en colaboración con la Consejería de Sanidad de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia pone a disposición de todas las familias esta nueva sección de su página Web, a fin de facilitar información sobre como actuar con nuestros hijos en la prevención de posibles de posibles drogodependencias.
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Una parte muy importante de la educación de nuestros hijos e hijas depende de la formación de los padres y madres. Por eso la FAPARM Juan González a través de esta sección quiere facilitar a todas las familias asociadas, a la cada vez más amplia red de AMPAS, el que pueda disponer de aquellos temas que en cada momento puedan ser de utilidad para mejorar la educación de sus hijos e hijas. En esta sección la FAPARM os irá facilitando temas, guías, orientaciones, libros relacionados con los distintos aspectos educativos que nos pueden preocupar en cualquier momento para lograr una educación lo más integral posible, tanto física como intelectual de nuestros hijos. La mayoría de los menores pasa ya más horas al año ante el ordenador que en el colegioLos padres deben utilizar Internet, insisto, conocer el funcionamiento de alguna red social, jugar con un videojuego, utilizar un móvil y familiarizarse con las herramientas a las que sus hijos dedican la mayor parte de su tiempo de ocio. La mayoría de los menores pasa ya más horas al año ante las pantallas que en el colegio.(leer más) [31-05-2008] Aprender a poner límites a nuestros hijos, una tarea imprescindible en su educación. | |||||
Tríptico informativo sobre la ley de igualdad. Díptico sobre sus aportaciones al sistema educativo. Conclusiones de las jornadas de CEAPA sobre coeducación. Ley para la Igualdad Efectiva de Hombres y Mujeres.
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Educación para la Salud pretende facilitar, información, cursos, artículos, bibliografía y recomendaciones dirigidas a adquirir los conocimientos, las actitudes y los hábitos básicos, para la defensa y la promoción de la salud personal y familiar. Se trata en definitiva, de que las familias puedan, poco a poco, fomentar una vida sana, para mejorar la salud de los hijos e hijas.
Vuelta al cole: la mejor alimentación para nuestros hijos COMER SANO: LA ASIGNATURA PENDIENTE El 30% de los niños españoles desayunan solo Prevención de la obesidad y enfermedades asociadas | ||||
NECESIDAD DE CONVERTIR EL CENTRO EDUCATIVO EN UNA PLATAFORMA PARTICIPATIVA PARA TODOS
La Federación Juan González tiene como objetivo básico el trabajar por conseguir una ESCUELA PÚBLICA que llegue a ser el orgullo de todo el profesorado y de los padres y madres de la Región de Murcia. En esta sección iremos colgando documentos, artículos, propuestas, etc. Que nos ayuden a entender mejor que es la escuela pública y lo que podemos hacer para hacerla más nuestra, más pública. Sabemos que la tarea no es fácil porque es una labor que debe de implicarnos a todos: Administración, profesorado, padres y madres y agentes sociales, pero también sabemos que si todos queremos lo conseguiremos.
Esta sección tiene por objetivo dar a conocer cualquier experiencia que hayan realizado las APAS y que pueda servir de referente para todas aquellas APAS que trabajan por mejorar desde su ámbito la calidad de la escuela pública.
CUENTOS PARA PREVENIR 2
