 |
 |
Revista Ceapa
Calendario 09-10
| Enero | ||||||
| 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 1 |
| 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
| 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 |
| 30 | 31 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Visitas
Búsqueda google
Instituto de la mujer
Boletín oficial
Consejo Escolar RM
Consejo Escolar Estado
Manual de APAS
UNESCO
Unicef
Instituto evaluación
EUROPA
Hombres Buenos
Campus Digital
Europalaica
Usuario
Saber que pasa en educación es el objetivo de esta sección. La educación es algo prioritario en la vida de las familias. La educación debe ser también prioritaria en nuestra sociedad y de una manera especial de las administraciones educativas. En estos momentos de recortes es preciso que todos los que consideramos que la educación no es gasto, sino inversiión, estemos vigilantes para la educación pública no aminore su calidad
Sotoca espera que la nueva ley esté preparada en cuatro meses Más control y seguimiento contra los 'novillos' en la Región Los padres toman el control del colegio si las notas son malas Nacer a final de año influye en las notas Más calle para los niños, si es posible Recomiendan vigilar el tiempo que pasan los niños en internet CONCENTRACIÓN EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLCIA Las familias no han cobrado aún las becas para libros de texto de sus hijos |
La Federación Juan González informa a través de esta sección a sus socios y simpatizantes de todas las actividades que irá desarrollando a lo largo del curso 2011-2012
La Federación de APAS de la Región de Murcia" Juan González" organiza unas jornadas educativas que tendrá lugar el próximo sábado 21 de enero de 00.00-14.00 en el CEIP Antonio Carratalá de la Asomada, Cartagena ( sito Paraje de la Asomada S/n. Barrio del Peral)
La FAPA reclama que los colegios abran por las tardes | ||||
La Federación Regional Juan González ha concedido este año los premios de reconocimiento público Fapa Juan González por su Trayectoria Vital en la defensa de la Escuela Pública, al profesor Emilio J. Soriano, maestro jubilado y ex directo del C. P. Los Garres. Por la Promoción de los Valores de la Educación Pública en el conjunto de esta localidad a las AMPAs de los centros públicos de Puente Tocinos. Por su contribución a la mejora de la educación desde los medios de comunicación al programa de Onda Regional 'Tribu Imaginaria'.El premio a las Buenas Prácticas, a Roberto Pujol, por la organización del Coro del Colegio Santa María de Gracia de Murcia - Las AMPAS buscan alternativas para comprar libros sin subvención La FAPA critica que sigan sin pagarse las ayudas para la compra de libros |
Este curso el programa de formación de la federación tiene tres modalidades. La primera dirigida a los padres y madres socios de las AMPAS. La segunda, con una formación más específica, se dirige en exclusiva a la Juntas Directivas como responsables de dinamizar y gestionar las AMPAS. Y la tercera opción es la de poder seguir algún curso a distancia a través de nuestra Confederación. PROGRAMA DE FORMACIÓN CURO 2011-2012
NORMAS GENERALES SOBRE LA FORMACIÓN DE LA FEDERACION JUAN GONZÁLEZ CURSO 2011- 2012 | ||||
http://www.ite.educacion.es/es/recursos TODA AYUDA EN MATEMÁTICAS A NUESTOS HIJOS SEA BIEN RECIBIDA ¿Sabemos aprovechar los recursos y materiales que nos ofrece Internet para aprender en el siglo XXI ? | |||||
 La Federación como representante de padres y madres y corresponsable de la educación regional manifestará, en esta sección, con la mayor claridad posible su posición ante aquellos temas que por su transcendencia puedan incidir en la calidad educativa del sistema educativo murciano, en el modelo de escuela pública que defendemos y en el funcionamiento de las Asociaciones de Padres y Madres POSICIONAMIENTO DE LA FAPA RM SOBRE EL PROBLEMA DE LA AUTORIDAD DEL PROFESOR La Federación considera que siempre es positivo reforzar la autoridad moral del profesorado, a través del reconocimiento social, de su prestigio profesional en el ejercicio de su docencia otorgando el máximo apoyo a los profesores (leer más) |
A través de esta sección ponemos a disposición de todos los integrantes de la comunidad educativa la máxima información posible sobre la participación y su importancia para conseguir la calidad educativa de los centros docentes.
PORQUE NOS PREOCUPA LA PARTICIPACIÓN ENTENDEMOS TODOS LO MISMO CUANDO HABLAMOS DE PARTICIPACIÓN LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA ESCUELA: La participación una asignatura pendiente del sistema educativo NECESIDAD DE REVISAR EL FUNCIONAMIENTO DEL APA NECESIDAD DE CONVERTIR EL CENTRO EDUCATIVO EN UNA PLATAFORMA PARTICIPATIVA PARA TODOS | ||||
Las AMPAS no son organizaciones aisladas. Normalmente forman parte de una red coordinadas por la Federación y que posibilita interactuar con otras AMPAS para conjuntamente enriquecer el Movimiento Asociativo. Dar a conoce, a través de esta sección, cualquier actividad que realicen: reivindicaciones, proyectos, cursos, experiencias , etc., contribuirán a fortalecer y a crear nuevos vínculos entre todas las Asociacionnes. ..(leer más) Gracias por el apoyo que siempre hemos recibido Archena. "Padres cabreados" reclaman un colegio más seguro El AMPA del centro Pedro Pérez Abadía | |||||
INFLUENCIA DEL FUNCIONAMIENTO DE LOS CENTROS EN LOS RESULTADOS ACADÉMICOS La OCDE recomienda a España 'reducir su tolerancia al fracaso escolar' LA MEDIOCRIDAD DE LA EDUCACIÓN MURCIANA UN RETO PARA TODOS ES HORA DE ANALIZAR Y VALORAR LOS PLANES DE LECTURA DE LOS CENTROS MURCIANOS RESULTADOS DE MURCIA EN COMPRENSIÓN LECTORA TODA AYUDA EN MATEMÁTICAS A NUESTOS HIJOS SEA BIEN RECIBIDA La OCDE recomienda a España 'reducir su tolerancia al fracaso escolar' |
| ||||
En esta sección se irán incorporando aquellos documentos que puedan ser de interés para los integrantes de la comunidad educativa
El objetivo de este concurso de experiencias, convocado anualmente por la Confederación, es dar a conocer los proyectos educativos que llevan a cabo las APAs en los centros educativos fomentando así el intercambio de ideas y experiencias entre los padres y madres voluntarios de las más de 11.000 APAS que integran esta confederación. Tríptico informativo sobre ambas convocatorias CEAPA se opone a la reducción de la ESO a tres años En una primera valoración del discurso de investidura de Mariano Rajoy, CEAPA muestra su oposición a la reducción de un curso de la ESO, porque supone un recorte en la función que debe tener la escuela de compensar las desigualdades individuales y colectivas, al reducir el número de años de escolarización común de todo el alumnado. | |||||
El principal objetivo de la Federación es lograr, con el concurso de todos los integrantes de la comunidad educativa, el modelo de a escuela pública que queremos. Los documentos y artículos de esta sección contribuirán a este objetivo
Profesores cristianos convocan una oración por la escuela pública Vídeo de la conferencia de Francesco Tonucci (Frato) jmpartida en la Universidad de Sevilla dentro de la Jornada LA ESCUELA QUE QUEREMOS. El enlace original es el siguiente: http://tv.us.es:82/la-escuela-que-queremos/ La escuela pública pasa por su momento más frágil en España |
 En esta sección podreis encontrar documentos, artículos, y orientaciones sobre como lograr una buena salud para nuestros hijos e hijas. | ||||
El calendario es un recurso que facilita a padres y madres el poder en el día a día trabajar con sus hijos, de un modo lúdico las distintas competencias básicas |
Hacia la igualdad de los sexos (informe) Tríptico informativo sobre la ley de igualdad. Díptico sobre sus aportaciones al sistema educativo. Conclusiones de las jornadas de CEAPA sobre coeducación. Ley para la Igualdad Efectiva de Hombres y Mujeres.
| ||||
La FAPARM Juan González en colaboración con la Consejería de Sanidad de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia pone a disposición de todas las familias y los integrantes de la comunidad educativa, información sobre como actuar en la prevención de posibles de
| |||||
La Región de Murcia ha participado por primera vez en la cuarta edición de las pruebas PISA. Murcia ha quedado la cuarta por la cola entre las 14 Comunidades Autónomas. Murcia, con un 2% de su alumnado situado en el nivel de sobresaliente y con un 19 % por debajo del nivel mínimo requerido en lectura se sitúa en la medianía y mediocridad.
posibles drogodependencias.